2024-05-13 17:15:44
轉載自(zì)@書(shū)香中國(guó)書(shū)店(diàn)，不∞←(bù)僅是(shì)購(gòu)書(shū)之地(dì)更是(φ≠§♠shì)心靈栖息之所中國(guó)人(rén)愛(ài)逛書(s€§ hū)店(diàn)源自(zì)對(duì)知(zhī)識的(de•≈)渴望每當踏入那(nà)片書(shū)海(hǎi)心靈便得(d↕≥★ e)到(dào)深深的(de)滋養人(rén)們在書(shū)店(diàn)↑€尋覓、發現(xiàn)書(shū)籍裡(lǐ)承載著(zhe)的(d"₹γ✔e)智慧火(huǒ)花(huā)▲1948年(nián☆×)沈陽解放(fàng)後，東(dōng)北"÷→€(běi)書(shū)店(diàn)的(de)≠δ讀(dú)者們。▲1956年(nián)北(běi)京王府井←國(guó)際書(shū)店(diàn)的(d↓£↕e)俄文(wén)書(shū)籍部。▲1957年(nián)，長(¶±cháng)春市(shì)實驗小(xiǎo)學少§∏(shǎo)先隊隊員(yuán)主動到(dào)新華書(shū)店(dià✔n)圖片畫(huà)刊門(mén)市(s♦↑'hì)部當臨時(shí)服務員(yuán)，幫助書噧∏(shū)店(diàn)解決了(le)星期日(λλ±rì)購(gòu)書(shū)人(rén)多(duō)、服務員(y♥☆ εuán)少(shǎo)的(de)困難。▲1959年(nián)，江蘇宜興縣→"•城(chéng)南(nán)……
2024-04-30 17:28:14
（接上(shàng)）對(duì)知(zhī)識的(de)∞"∏ 向往，也(yě)是(shì)對(duì)好(hǎo)書(shū)的(de£¶←♦)呼喚。全民(mín)閱讀(dú)，啓慧增&→智，離(lí)不(bù)開(kāi)高( β• gāo)質量出版物(wù)的(de)豐富供給。聚焦不(bù)∑∑↔同閱讀(dú)群體(tǐ)需求，出版行(xí÷←ng)業(yè)不(bù)斷豐富出版産品的(de)內(nè σi)容、載體(tǐ)和(hé)形式，近(jì±πn)年(nián)來(lái)組織實施了(le)國(gu→↑ó)家(jiā)重點出版物(wù)出版規劃、優秀通(tōng)俗理♠≈(lǐ)論讀(dú)物(wù)出版工(g←¶γōng)程、優秀原創文(wén)學出版工(gōng)程、優秀青少(s≤α↔hǎo)年(nián)讀(dú)物(wù)出版工(gōng)α&程、優秀科(kē)普讀(dú)物(wù)出版工(gōng)÷≈↕程等重點主題出版物(wù)、重大(dà)出§↑₩☆版工(gōng)程、原創精品出版工(gōng)作(zuò)，組織了(le)“★☆ ✘中國(guó)出版政府獎”“中國(guó)好(h¶§∏ǎo)書(shū)”等評選，向社會(huì)推薦了(le)一(yī)大(dβ←✔à)批……
2024-04-30 17:26:41
轉載自(zì)@書(shū)香中國(guó)最美(měi)人(rén☆ σ)間(jiān)四月(yuè)天，正是(shì)讀(dú)書(shū)好(hǎ←≠λo)時(shí)節。在第29個(gè)世界讀(dú)∞✔✘書(shū)日(rì)到(dào)來(lái)之際，第三屆全民(mε©ín)閱讀(dú)大(dà)會(huì)将在雲南β☆≠(nán)昆明(míng)開(kāi)幕。彩雲之南(nán)，書(shū€'φ>)香氤氲。書(shū)承文(wén)脈，香滿家(jiā)國(guóε×↓)。“中華民(mín)族自(zì)古提倡閱讀(dú)，講究格物(w★→ù)緻知(zhī)、誠意正心，傳承中華民(mín)族生(♣★←≥shēng)生(shēng)不(bù)息的(de)精神，塑造♠±¶中國(guó)人(rén)民(mín)自(zì)信自(z↓ ì)強的(de)品格。”兩年(nián)前，α±♦↑習(xí)近(jìn)平總書(shū)記向首屆全民(m±©÷πín)閱讀(dú)大(dà)會(huì)緻賀 ♦σ信，希望全社會(huì)都(dōu)參與到(dào)閱讀(dú)中來(láλσεi)，形成愛(ài)讀(dú)書(shūλ§)、讀(dú)好(hǎo)書(shū)、善讀(dú)書(≥® shū)的(de)濃厚氛圍。賀信引發熱(rè♣ε☆)烈反響，全社會(huì)掀起……
2024-04-10 17:10:28
轉載自(zì)@書(shū)香中國(guó)2024年♥σ§(nián)倫敦書(shū)展近(jìn)日(rì)閉幕。據媒體(t £≥σǐ)報(bào)道(dào)，此次書(shū)展有(yǒu)全球1000多(Ω×∑>duō)家(jiā)出版機(jī)構和(h≠α★ é)3萬多(duō)名出版界人(rén)士參展≥Ωφ×，中國(guó)出版單位共展出3000多(duō)種圖書(shū)，舉辦了(lγα e)30多(duō)場(chǎng)活動，吸引了(le)來(lái)自(z↕§→ ì)各國(guó)的(de)出版界專業(yè∞♥& )人(rén)士和(hé)普通(tōng≤™₹)讀(dú)者。推動中國(guó)好(hǎo)書(¥¶÷shū)“走出去(qù)”，将全球優秀圖書("←Ω&shū)“引進來(lái)”，這(zhè)次倫敦書(shū)展，中國(♦© guó)出版人(rén)以書(shū)籍為(wèi)媒介，↓✘★×用(yòng)實際行(xíng)動踐行(xíng)“文(wén)明(Ω£míng)因交流而多(duō)彩，文(wén)≈€明(míng)因互鑒而豐富”這(zhè)句話(huà™¥)。倫敦書(shū)展是(shì)全球出版↕★©業(yè)最重要(yào)的(de)盛會®'¶(huì)之一(yī)，……
2024-04-01 13:49:14
轉載自(zì)@圖情軒通(tōng)過對(duì)400名←↕高(gāo)校(xiào)大(dà)學生(shēng)的(α♣✘₩de)問(wèn)卷調查，發現(xiàn)高(gāo)校(xi♦σ×₹ào)大(dà)學生(shēng)自(zì)媒體 →(tǐ)運用(yòng)率頗高(gāo)，并且移動閱讀(dú)成為(wèi)÷©©他(tā)們的(de)主要(yào)閱讀(dú)方式。在移¥ε動閱讀(dú)中，他(tā)們對(duì)閱讀(dú$←✘δ)內(nèi)容有(yǒu)一(yī)定的(de)辨别能£♣(néng)力，但(dàn)大(dà)多("★duō)數(shù)隻停留在淺層閱讀(dú)。相₹≠δ≤(xiàng)比客觀差異的(de)顯性特點，主觀差異的(de)特點更為(w✔ èi)明(míng)顯。本研究将有(yǒu)助于系統的(de)了(le)解在校¥↕(xiào)大(dà)學生(shēng)對(du≥↑ ©ì)移動閱讀(dú)的(de)實際使用(yòng)現(xiàn)狀∞→，引導大(dà)學生(shēng)更有(yǒu)效的(de)利用(yònφ♥g)移動閱讀(dú)。随著(zhe)互聯網技(jì)α∏∑術(shù)的(de)廣泛運用(yòng)和(hé)快(kuài)速發展，©ε←人(rén)們的(de)活動空(kōng)間(ji&γān)從(cóng)具體(tǐ)的(de)地(dì)理(lǐ)空( ↔"kōng)間(jiān)向虛……
2024-03-21 16:52:31
轉載自(zì)@圖書(shū)館報(bào)3月(y£↓≠uè)20日(rì)，中國(guó)圖書(shū)♠♠館學會(huì)發布《中國(guó)圖書(shū)館學λ↓÷✔會(huì)關于開(kāi)展2024年(nián)全民(mín)閱讀(★¶☆dú)工(gōng)作(zuò)的(de)§δδ通(tōng)知(zhī)》。2024年(nián)，中國(guó)圖書(sh★↓ū)館學會(huì)将圍繞“再發現(xiàn)圖書(shū)館，共讀(dú)β>₩現(xiàn)代文(wén)明(míng)”主∞λ₩題全面開(kāi)展全民(mín)閱讀(dú)活動。中國(guó)圖書(s← hū)館學會(huì)關于開(kāi)展★♦2024年(nián)全民(mín)閱讀(dú)工(gōng)作(zuò)的¥×(de)通(tōng)知(zhī)各分(fēn)支機(jī)構，各省、自(z✘¥¥ì)治區(qū)、直轄市(shì)圖書(shū)館學（協）會(h•$✘>uì)：促進全民(mín)閱讀(dú)，是(shì÷'→)赓續中華文(wén)脈、建設中華民(mí£>®δn)族現(xiàn)代文(wén)明(m₹♣γγíng)的(de)重要(yào)舉措。黨的(de)十八大$φ$÷(dà)以來(lái)，以習(xí)近(jìn)平同志(z§"hì)為(wèi)核心的(de)黨中央高(gāo)度重……
2024-03-12 15:20:38
轉載自(zì)@書(shū)香中國(guó)千年(nián)文(&wén)脈延綿不(bù)斷，中華典籍功不(bù)可(∞♠☆kě)沒。“伏羲氏始畫(huà)八卦，造書(shū€§↑)契”的(de)記載、“倉颉造字”的(de)₩✔¶ε傳說(shuō)……中華典籍從(cóng)甲骨刻辭、 ♥♦青銅器(qì)銘文(wén)、石刻文(w÷&én)字，中經竹簡木(mù)牍、帛書(shū)，後出現(xiàn)寫卷、刻₹≈↔本，數(shù)量之大(dà)世所罕見(" jiàn)。習(xí)近(jìn)平總書(shū)記強調：“我們要(yà<"o)加強考古工(gōng)作(zuò)和(hé§$)曆史研究，讓收藏在博物(wù)館裡(lǐ)的(de)文®±(wén)物(wù)、陳列在廣闊大(dà)地(dì)上(shàng)的(deσδ±)遺産、書(shū)寫在古籍裡(lǐ)的(γ≥☆de)文(wén)字都(dōu)活起來(lái)，豐富全社會(huì)曆₩§★σ史文(wén)化(huà)滋養。”由于館藏古籍文(wén)←✘•獻浩如(rú)煙(yān)海(hǎi)，整理(lǐ)工(gōng)↓$≤作(zuò)難度較大(dà)……
2024-03-05 16:42:06
轉載自(zì)@書(shū)香天府全民(mín)閱讀(dú)3月(yuè)★∏×α5日(rì)上(shàng)午，國(guó)務院總理(lǐ✘$®↓)李強代表國(guó)務院在十四屆全國($σguó)人(rén)大(dà)二次會(huì)議(yì)上(shàng) 作(zuò)政府工(gōng)作(zuò)報(×★bào)告。政府工(gōng)作(zuò✘σ€)報(bào)告提到(dào)：“深入學習(xí)貫徹♥∞習(xí)近(jìn)平文(wén)化(∑<huà)思想。廣泛踐行(xíng)社會(huì↕&)主義核心價值觀。發展哲學社會(huì)科(kē)學、新聞 Ω>出版、廣播影(yǐng)視(shì)、文(wén)學藝術(shù)和(h✔ε<é)檔案等事(shì)業(yè)。深入推進國(guó)家(jiā)€β文(wén)化(huà)數(shù)字化(huà)戰略。深化↕±$(huà)全民(mín)閱讀(dú)活動”，全民(mín)閱讀(∑♣'↕dú)繼續寫入政府工(gōng)作(zuò)報(bào)告• 。來(lái)源：中國(guó)新聞出版廣電(diàn)報(bào)轉<∏載自(zì)@書(shū)香天府全民(mín)閱讀σ >♥(dú)……
2024-02-29 09:31:37
轉載自(zì)@愛(ài)上(shàng)圖書(shū)館在這(€βzhè)個(gè)信息爆炸的(de)時(shí)代，圖書(shū)館依然是¶✘(shì)我們獲取知(zhī)識的(de)重要(yào•∑)途徑。圖書(shū)館的(de)作(zuò)用(yòng)不(bù)→♥δ僅僅是(shì)提供書(shū)籍借閱，更是(shì)一(yī)個"<↕(gè)學習(xí)、研究和(hé)交流的(de÷δ )場(chǎng)所。它擁有(yǒu)豐富的(de)藏書(shū)資源，覆→β蓋了(le)各種學科(kē)和(hé)領域，可(kě)以滿足不(bù)同人λ≥(rén)的(de)學習(xí)需求。曆史愛≥¶≈(ài)好(hǎo)者可(kě)以在圖書(±®✔₩shū)館借閱到(dào)關于古代文(wén)明(míng)、曆史事($∏shì)件(jiàn)的(de)書(shū)籍，深入了(le) ¶♣解曆史的(de)演變；科(kē)學研究者可(kě)以通(tōng)過圖書(®σshū)館的(de)資源，獲取最新的(de)科(kē)研成果和(hé)數(₩€♥shù)據。老(lǎo)師(shī)和(hé)學生(shēng)可(kě≤ ≈)以在圖書(shū)館找到(dào)各種教 ®ε材、參考書(shū)和(hé)學術(shù ∏±>)期刊……
2024-02-19 16:38:55
轉載自(zì)@圖情軒南(nán)昌大(dà)學（圖片選自(zì)網'σ 絡與本文(wén)內(nèi)容無關）在國(guó)家(jiā)加快(k£ uài)構建現(xiàn)代公共文(wén)"β化(huà)服務體(tǐ)系的(de)背景下(xià)，全民(mín) ¶∏α閱讀(dú)工(gōng)程迎來(lái)更大(dà)的£∑ ×(de)推進契機(jī)，需要(yào)思考更多δ♠(duō)的(de)問(wèn)題。全民(mín)閱讀(d§∏ú)工(gōng)程成績矚目，活動有(yǒu)聲有(y♥§ǒu)色，社會(huì)影(yǐng)響£↕σ∏日(rì)益加深，實踐和(hé)理(lǐ)論研究取得(de)長(cháng)✔≠σ足進展。與此同時(shí)，它一(yī)直©™≈★面臨著(zhe)開(kāi)創新局的(de)反思與探φ£索。一(yī)、“頂層設計(jì)”凸顯全民(mín)閱讀(dú)在公共文(w$₽γén)化(huà)服務體(tǐ)系建設的(de)重要(yào)地(dλ™ì)位一(yī)個(gè)突出的(de)趨勢，就(ji &∞♣ù)是(shì)站(zhàn)在國(guó≥♦)家(jiā)戰略層面，将開(kāi)展全民(mín¥γ)閱讀(dú)列為(wèi)現(xiàn)代公共文(wén)……
2024-02-05 13:29:26
轉載自(zì)@圖情軒在改革開(kāi)放(fàn✘✔g)後經濟的(de)得(de)到(dào)發展的(de)今天，人(®"Ω✔rén)們已不(bù)僅僅滿足于吃(chī)飽穿暖，精神需求₽φ的(de)滿足提到(dào)新的(de)高(gāo)度。從(cóng)國≤£(guó)家(jiā)戰略高(gāo)度推動“全民(mín)閱讀₩∞¶₹(dú)”的(de)實現(xiàn)，在±€豐富人(rén)們的(de)精神生(shēng)活的(de)同時 ≈(shí)，對(duì)以知(zhī)識生(shēng)産為(wèi)中π×心的(de)出版産業(yè)尤其是(shì)€←↑數(shù)字出版産業(yè)具有(yǒu)重大(dà)的(de)影(yǐαλΩ¥ng)響。一(yī)、移動互聯網環境下(xià)的(de)全民(mín)©→閱讀(dú)《全國(guó)國(guó)民(mín)閱讀↓α(dú)調查》旨在全面了(le)解民(mín)衆的(de)閱讀(dú)習(x✔↓$í)慣以及興趣、偏好(hǎo)還(hái)有(yǒu)需求等狀況，分(ε↑<fēn)析民(mín)衆閱讀(dú)與購(gòu)買>£♠圖書(shū)、雜(zá)志(zhì)以及& 音(yīn)像制(zhì)品還(hái)有(yǒu)其它形式×←§的(de)出版物(wù)的(de)……
2024-01-19 17:10:02
轉載自(zì)@中國(guó)文(wén)化(huà)報(bào↕Ω)2017年(nián)10月(yuè)，習(xí)近(j'δìn)平總書(shū)記在黨的(de)十九大(dà)報(bàπ✘§≥o)告中首次提出“新的(de)文(wén)化(huà)>§§使命”這(zhè)一(yī)重大(dà)命題。2023年(γ♦βαnián)6月(yuè)，在文(wén)化(huà)傳承發展座談會(huìπ♣)上(shàng)，習(xí)近(jìn)平總書(shū)記指出：“在♠φ新的(de)起點上(shàng)繼續推動文(wén)¥β₹化(huà)繁榮、建設文(wén)化(hu£φ↑à)強國(guó)、建設中華民(mín)族現(xiàn)代文(wén ₽♠±)明(míng)，是(shì)我們在新時(shí)代新的(de) ♣>文(wén)化(huà)使命。”在對(duì)宣傳思想文(wén)化α∏§←(huà)工(gōng)作(zuò)作(zuò)出的(de)重要(yào)指λβ示中，習(xí)近(jìn)平總書(shū)記重申了(le)這(zhè)一(>π&>yī)新的(de)文(wén)化(huà)使命。能(néng)否擔'π®負起新時(shí)代新的(de)文(wén♠)化(huà)使命，關鍵在于建設一(yī)支政治素質過硬、專¥₹$業(yè)素……
2024-01-15 09:54:15
轉載自(zì)@書(shū)香中國(guó)6月(yuè)®>★2日(rì)，習(xí)近(jìn)平總書(shū)記在北(běi)京出§←☆₩席文(wén)化(huà)傳承發展座談會(huì)并發表重要(yào)講話(h¶¶♠↓uà)，他(tā)強調，在新的(de)起點上(shàng)繼續推動文↓↑§(wén)化(huà)繁榮、建設文(wén)化(huà)強國(≠±©★guó)、建設中華民(mín)族現(xiàn)代文€₩(wén)明(míng)，是(shì)我們在新時(shí)代新←₩&的(de)文(wén)化(huà)使命。÷<中國(guó)文(wén)化(huà)源遠(yuǎn)₽♦£±流長(cháng)，中華文(wén)明(míng)博大(dà)精深Ω♥♣ 。隻有(yǒu)全面深入了(le)解中華文(wén)明(m$φ íng)的(de)曆史，才能(néng)更有(yǒu)效地(dβ♦✘ì)推動中華優秀傳統文(wén)化(huà)創造性轉化(♦₩₽huà)、創新性發展，更有(yǒu)力地(dì)推進中國(gu☆↑≥♥ó)特色社會(huì)主義文(wén)化(huà)建設，建設中華§民(mín)族現(xiàn)代文(wén)明(míng)。探源中華文(wén♦±)明(míng)，堅定文(wén)化(hu ₹•à)自(zì)信。傳統……
2023-12-22 17:21:00
轉載自(zì)@書(shū)香中國(guó)2020年(nián)初≠±，為(wèi)深入貫徹落實中央政協工(gōng)作(zuò)會(huì)♥<®"議(yì)精神，進一(yī)步加強委員(yuán)隊伍建設，促進政協工(gō₽ ✔ng)作(zuò)發展，經報(bào)請(qǐng)↕中共中央批準，全國(guó)政協決定面向全體(tǐ)委員★≈(yuán)組織開(kāi)展讀(dú)書(shπ€ū)活動。習(xí)近(jìn)平總書(shū)記對(duì) §此高(gāo)度重視(shì)，同年(nián ∏ε✔)4月(yuè)22日(rì)專門(mén)作(zu§♥€>ò)出重要(yào)指示，明(míng)确指出：“全國(g♥♠•≈uó)政協開(kāi)展委員(yuán)讀(dú)≈& ÷書(shū)活動很(hěn)有(yǒu)意義 →•↑。通(tōng)過讀(dú)書(shū)學習(xí)增長φλ¶∏(cháng)知(zhī)識、增加智慧、∞§增強本領，做(zuò)到(dào)懂(dǒng)政協、≈♣會(huì)協商、善議(yì)政，既是(shì)新時(shí)代政協委員(£ yuán)履職盡責的(de)內(nèi)在要(yào)求，也(yě)是(s'&hì)把人(rén)民(mín)政協制(zhì)度……•←ε
2023-12-18 16:49:39
轉載自(zì)@圖情軒西(xī)安高(gāo)↕₩♠✘新第六高(gāo)級中學圖書(shū)館（圖片選自(zì)網絡與本文(wén≠®)內(nèi)容無關）倡導全民(mín)閱讀(dú)，建設文(wén≈ ♣Ω)化(huà)家(jiā)園需要(yào)一(yī)個≈£(gè)書(shū)香充盈的(de)環境，全民(mín)共同閱讀(dú)§♦♥、共同學習(xí)、共同寫作(zuò)是(shìε≠↔↑)實現(xiàn)閱讀(dú)促進、閱讀(dú)強國(guó)的(de÷↔¥↔)很(hěn)好(hǎo)抓手。同時(shí)，提倡全民(mín)閱讀(™✘✔dú)也(yě)體(tǐ)現(xiàn)了(le)政府對(d✔ uì)國(guó)力增強真谛的(de)解讀(dú)。我國(guó)是(s$±&¶hì)閱讀(dú)底蘊深厚和(hé)擁有(yǒu)勸學傳統的(de≥α₽α)偉大(dà)國(guó)度。通(tōn↑πg)過閱讀(dú)，使代代中華英才能(néng)夠站(zhδ>∑←àn)在巨人(rén)的(de)肩頭，完整的(₩ de)領略先人(rén)留下(xià)的(de)寶貴文(wén)化(huà)→≤®遺産，系統的(de)繼承和(hé)發展前輩創造的(de)科(kē)學知(zhī☆↕¥)識和(hé)文(wén)……
2023-12-01 15:58:31
轉載自(zì)@圖情軒閱讀(dú)是(shì)未 '>∑成年(nián)人(rén)最重要(yào)↑ 的(de)學習(xí)手段之一(yī)。越來(lái)越多(du<λ☆γō)的(de)未成年(nián)人(rén) $δ₽利用(yòng)互聯網進行(xíng)閱讀(dú)×™♣練習(xí)，運用(yòng)網絡獲取相(xiànλ ®g)關知(zhī)識。閱讀(dú)在未成年(n↕ián)人(rén)整個(gè)學習(xí)過程中所占比重極♣♦γ大(dà)，是(shì)未成年(nián)人(rén)獲取知(zhī)識的(d'∑•♦e)主要(yào)方式之一(yī)，可(kě)以有(yǒu)效提高(gāoφ☆)未成年(nián)人(rén)自(zì)身(shēn)文(wén)化÷π(huà)素養。以互聯網為(wèi)代表的(de)信息技(jì)術→ε(shù)發展非常迅速，也(yě)給傳統的(de)閱讀(♥<dú)方式帶來(lái)了(le)極大(dà)的(de)↔Ωλ沖擊，閱讀(dú)方式網絡化(huà)為(wèi)人(rén)們∏$帶來(lái)了(le)全新的(de)閱讀(dú<±)體(tǐ)驗。網絡閱讀(dú)指的(de)是(shì)：以網✘©§'絡信息技(jì)術(shù)及多(duō)媒體Ω≠♦β(tǐ)技(jì)術(shù)為(wèi)媒介，₽★π人(rén)與機(jī)器(qì)進……
2023-11-24 12:03:10
閱讀(dú)是(shì)人(rén)類文(wén) ←明(míng)傳播當中的(de)重要(yào)活動，同時(s×£§₩hí)也(yě)是(shì)使得(de)我國(guó)傳統文(wén'λ)化(huà)得(de)以延續傳播的(de)重要(yào)方式↕™∑&。就(jiù)城(chéng)市(shì)閱讀(dú)空(kōn≈α≈g)間(jiān)助力閱讀(dú)推廣活動發展的(de)策 ♦略進行(xíng)研究，進而使得(de)全面閱讀(dú)的(de)意識σ¶≤ 得(de)到(dào)有(yǒu)效提升。1閱讀(dú)空(kōng)間(jiΩān)的(de)概念以及功能(néng)1.1概念一(yī•™)開(kāi)始閱讀(dú)空(kōng)間(j♥↕↔πiān)被等同成“第三空(kōng)間(jiān↑ )”，也(yě)就(jiù)是(shì)指不(bù)受功®π利關系的(de)制(zhì)約的(de)，除了φ γ♠(le)職場(chǎng)、家(jiā)庭以外(wài→γ)的(de)公共空(kōng)間(jiān)。但(d÷Ωβ∞àn)是(shì)就(jiù)城(chéng)市(shì)閱讀(₹÷εdú)空(kōng)間(jiān)建設發展的(de→₩λ∞)情況來(lái)說(shuō)，“第三空(kōnε♠§g)間(jiān)”和(hé)閱讀(dú)空(®♥→σkōng)間(jiān)之間(jiān)還(hái)具有✘≠(yǒu)一(yī)定的(de)差别。（1）從(có€✔γ¥ng)範圍的(de)角度看(kàn)……
2023-11-17 16:50:26
轉載自(zì)@圖情軒閱讀(dú)推廣”一(yī♠₹"↔)詞來(lái)源于英文(wén)的(de)“ReadingPromoti ε≥δon”，“Promotion”除可(kě)翻譯為(wèi)“推廣”外(ε" ∏wài)，還(hái)有(yǒu)“促進、提升”的φ≤"(de)意思，所以也(yě)有(yǒu)人(ré✘♥✔n)将“ReadingPromotion”翻譯為(wèi₽ ✘₩)“閱讀(dú)促進”。自(zì)國(gπσπuó)際上(shàng)發出全民(mín)閱讀(dú)的(§©de)倡議(yì)之後，我國(guó)迅速響應¶ε<，順理(lǐ)成章(zhāng)地(dìδ ☆)借用(yòng)了(le)“ReadingPr✘•↕omotion”這(zhè)個(gè)概念，通(tōng)常将其翻譯為☆δ♥™(wèi)“閱讀(dú)推廣”，于是(shì)乎，自(zì)≤δ∞₩1997年(nián)以來(lái)，“閱讀(dú)推廣”逐漸成為(w×↕™èi)國(guó)……
2023-11-10 17:07:49
轉載自(zì)@圖情軒遊學閱讀(dú)是(↔shì)一(yī)種假期閱讀(dú)推廣形式，即将閱讀(d→→§&ú)、假期、理(lǐ)論學習(xí)、實際體(tǐ)驗等要(yà₩™o)素有(yǒu)效結合，更加迎合年(ni án)輕讀(dú)者需求。其中，體(tǐ)驗式閱讀™♦γ(dú)推廣是(shì)重要(yào)的(de)遊學閱讀(π✔<dú)活動，且區(qū)别于傳統單一(yī)進行(xíng)閱↔♠>讀(dú)活動的(de)模式，與遊戲、競賽、參觀等活動相(xiàng)結♠ "合，不(bù)僅可(kě)以吸引更多(dε→÷Ωuō)年(nián)輕讀(dú)者，也(yě)更易于激發λ≤☆參與者的(de)心理(lǐ)共鳴。1遊學閱讀(dú)背景下(xià)圖書(₽λ"±shū)館體(tǐ)驗式閱讀(dú)模式概述從(cóng)心理(lǐ)學↓Ω入手可(kě)知(zhī)，在實踐中實際、親身(shēn)經曆↕¥過的(de)一(yī)種心理(lǐ)活動，也(yě)是(shì)在∑ 經曆中獲得(de)知(zhī)……